В тот вечер Сяо Линь подслушал телефонный разговор между президентом студенческого совета и старостой Чэнь Юем. Президент сказал, что и Академия Рассвета, и декан задолжали начальнику отдела Сун.
Это полностью отличалось от того, о чём сообщалось в статье. Сяо Линь не знал, кому доверять, но когда его взгляд упал на конец отчёта, он был ошеломлён.
В Академии Рассвета был отдел пропаганды, но эти отчёты были собраны с сотрудников и студентов. Было бы честью найти своё имя в заголовке, но эта статья, обличающая начальника отдела, была написана анонимом. Воображение Сяо Линя вновь разыгралось.
Сяо Линь не заботился о том, была ли Сун Цзюньлан хорошим начальником отдела. Его беспокоило, что эта статья была опубликована в этот момент; как будто статья хотела, чтобы все в Академии снова вспомнили этого человека. Насколько велика была обида этого человека на Сун Цзюньлана?
Сяо Линь коснулся своего носа и подумал о том, как вёл себя Чэнь Юй два дня назад. Он даже подумал, что это как-то связано с ним самим, но это было его худшим предположением о Чэнь Юе. Может быть, Чэнь Юй не был таким мелочным, как он думает?
Наступил перерыв, и другие студенты начали приходить в общую комнату. После дневных занятий большинство людей любили отдыхать здесь, чтобы выпить чаю и почитать газету перед ужином.
— Эйо! Староста Сяо, это ты? Я слышал, ты два дня пропускал занятия. Ты заболел?
Сяо Линь поднял глаза и нахмурился. Саркастический тон исходил от кого-то, кого он знал: Ван Далина.
Ван Далин был одет в тренировочную форму, а за спиной у него висел клинок новичка. Он саркастически сказал:
— Неужели ты настолько слаб, что не можешь ходить на курсы? Ты должен уйти из Академии, у тебя ничего не получится. Просто потому, что глупые птицы могут летать, но некоторые даже не знают, как махать крыльями!
Читайте ранобэ Академия элитных магов на Ranobelib.ru
— Ты помнишь, что я староста?
— Ха-ха, не пойми меня неправильно! Временный староста Сяо!
Ван Далин сделал ударение на слове «временный».
— Я собирался отпустить тебя после того, как закончится прошлое наказание, но, похоже, мне придётся продлить его ещё на месяц, — Сяо Линь безжалостно использовал свою власть.
— Ты думаешь, меня это волнует?
Ван Далин был зол, но он ничего не мог поделать. Он усмехнулся:
— Делай что хочешь! Но через три месяца тебе лучше быть начеку!
Сяо Линь не сильно беспокоился об этом инциденте. Многие люди завидовали его положению; Ван Далин был одним из них. Сяо Линь больше заботился о том, чтобы как можно скорее приступить к Основам медитации.
Было бы неплохо съесть что-нибудь, связанное с Интеллектом или Медитацией от начальника отдела Сун, но было слишком много неопределённости с последствиями пищевой терапии. Это могло бы помочь ему, но не сильно.
Перед тем, как отправиться в тот вечер к начальнику отдела Сун, Сяо Линь уже придумал решение: автоматическая репликация навыков!
Навык репликации может позволить ему использовать любые навыки класса F в течение трёх минут, но навык будет полностью забыт по истечении этого периода времени.
На днях ему пришла в голову одна мысль, когда он разговаривал со старшекурсником Чжан Тингом. Сяо Линь и раньше ошибался; он думал, что репликация позволит ему воспроизвести проактивные навыки, но там не писалось об этом. Таким образом, вполне возможно, что он сможет воспроизводить и пассивные навыки.
Эта возможность заинтриговала Сяо Линя. Если его предположение было верным, этот навык мог дать ему больше, чем он мог себе представить.
…
На следующий день Сяо Линь вернулся к своим занятиям. У первокурсников было три дня занятий в неделю, и каждый день был один обязательный курс и один факультатив. Тем не менее, те люди, такие как Сяо Линь, были исключением; у них было шесть учебных дней в неделю. Это означало, что Сяо Линь посещал подобные занятия два раза в неделю.
Сяо Линь пошёл на два дня занятий на этой неделе и пропустил ещё два дня. На этой неделе у него оставалось всего два дня занятий. Сегодняшние занятия были Общим языком Планеты Норма и Основами физической подготовки. А ещё у него были Основы восприятия одноверменно с Основами физической подготовки.
Общий язык был не так интересен; для Сяо Линя языковые занятия были скучными, как и обычно. Так как он был на вводной стадии, всё было связано с грамматикой. Жесткое произношение мучило многих студентов. После того, как урок закончился, уровень владения общим языком Сяо Линя был на уровне Ур.1: 20/50.
Во второй половине дня Сяо Линь примерно понял Основы физической подготовки. Это был всего лишь курс для повышения его физической формы; более того, из-за курицы с железным гребнем начальника отдела Сун его телосложение увеличилось на два очка, а его базовая физическая подготовка увеличилась на уровень. Поэтому ему не нужно было много от Основ физической подготовки.
Одна вещь, заслуживающая упоминания, заключалась в том, что, хотя Основы и могли помочь улучшить физическую форму человека, телосложение человека не будет точно таким же, как его физическая форма. Это было упомянуто в первом уроке; Основы физической подготовки в основном предназначалась для обеспечения своего тела достаточной силой для выполнения навыков.
Вот почему Сяо Линь выбрал Основы восприятия. Хотя он и пропустил первый урок, он не беспокоился о том, что пропустит много, так как внимательная Гу Сяоюэ была в классе.
Основы восприятия состояли в основном в том, чтобы развить у студентов способность к восприятию и исследованию, а также их скорость использования заклинаний. Для большинства людей последнее было более практичным в использовании.
Вступительный тест заставил многих людей, которые жаждали магии, понять, что это такое на самом деле. В то время как скорость попадания не была проблемой для ближнего боя, люди, которые хотели стать магами, должны были столкнуться с неловкими проблемами с их скоростью попадания.
В конце концов, это была не игра, в которой ты мог использовать мышь, чтобы выбрать свою цель. В реальном мире, как только заклинание выйдет из рук мага, оно будет похоже на сломанного воздушного змея — никто не мог предвидеть, куда оно попадёт. Оно могло даже поразить союзника.
Учительницей, которая вела курс, была женщина средних лет. Чтобы убедиться, что все осознают важность курса, она привела множество примеров случайных травм, нанесённых товарищами по команде. Простое наложение заклинаний не делало человека магом; только те, кто мог точно накладывать заклинания на врага, были магами!
Нацеливание заклинания отличалось от использования оружия дальнего действия, такого как луки и стрелы. Луки и арбалеты полагались на глаза, поэтому новобранцы, выбравшие луки, часто проходили факультативные курсы, такие как Наблюдение. Маги больше полагались на Восприятие и Ментальную силу.
Учительница говорила об этом очень абстрактно. В конце концов, те, чьи Основы медитации всё ещё находились на Ур.0, не могли даже почувствовать четыре элемента, не говоря уже о ментальной силе.
Сяо Линь тихо спросил об этом Гу Сяоюэ.
Девушка подсознательно поправила очки, прежде чем ответить.
— Ты когда-нибудь слышал о лазерном наведении? Принцип наведения заклинаний аналогичен: ментальная сила будет твоим лазером, а заклинание — твоей ракетой.
Сяо Линь не мог не восхищаться тем, как девушке всегда удавалось использовать своё собственное мышление, чтобы превратить абстрактные и сложные магические знания в знакомые аналогии, которые можно было бы лучше понять.
Несмотря ни на что, слова Гу Сяоюэ действительно очень помогли Сяо Линю. После занятия он получил дополнительный навык и больше опыта в Основах восприятия Ур.0: 20/50.
