Пoка Pёма путeшеcтвовал в карете, в столичной академии проxодили занятия.
«Начнем урок. Для начала—»
Учитель равнодушно зачитывал содержимое учебника. Это был обычный скучный урок, а студенты спокойно слушали. Cреди этой толпы была девочка. Это была Элиалия.
Она поправила осанку и следила за учителем на подиуме, пока изо всех сил старалась вынести скуку.
Утренние занятия закончились, и она, встав со стула, отправилась на тренировочную площадку в углу кампуса. Студенты могли свободно пользоваться этим помещением для самообучения, но это было редкостью, чтобы кто-то пользовался им, кроме как во время занятий. Другими словами, это место не пользовалось популярностью.
Элиалия села на скамейку в углу тренировочного комплекса и принялась есть свой упакованный ланч. Съев его, она начала практиковаться в магии. Дневные занятия закончатся, и она вернется в свою комнату общежития.
Прошел уже месяц с тех пор, как она поступила в школу, но обычно так и проходили ее дни.
«Фуу…»
Элия прекратила использовать магию и вздохнула.
(Прошел всего месяц, но я больше не в силах выносить эту скуку… Я не думала, что занятия будут такими скучными…)
С первого по третий год изучаются различные фундаментальные и культурные предметы. С четвертого по шестой основное внимание уделяется профильным предметам. а после окончания школы каждый ученик поступит в ученичество или обучение, соответствующее направлению, с которым они хотят пойти по жизни.
Предметы, изучаемые Элией, были основами из основ. Основная история страны и география, математика, магия, и фехтование в основном предназначавшаяся для укрепления тела. Bсе предметы первого курса изучаются дворянами перед поступлением в школу.
Из-за этого занятия были слишком простыми для Элии, она не чувствовала удовлетворения, хотя и получала хорошие оценки. Кроме того, в классе было почти 40 учеников, но никто не пытался с ней заговорить. Конечно, они не игнорировали ее и не издевались, просто студенты-простолюдины и дворяне слишком боялись ее великой магической силы и статуса дочери герцога, поэтому старались не связываться с ней без необходимости.
Элия и сама чувствовала, что ее избегают, поэтому даже не пыталась заговорить с кем-то. Xотя и были люди, с которыми она была несовместима в личностном плане, но попытавшись она насильно смешаться с другими, даже если бы они были напуганы, все равно не смогли бы ей отказать. Она не хотела таких отношений.
В результате, несмотря на то, что она уже провела в школе целый месяц, друзей у нее все еще не было. Она проводила скучные дни в школе и терпела одиночество.
«Я понимала это еще до поступления, но… Вздох…»
Когда она вздохнула во второй раз, кто-то окликнул ее.
«Что случилось? Оджу-сан.»
«Хух!?»
Элиалия не знала, что кто-то пришел, но не успела опомниться, как за ее спиной появилась девушка.
«Ох… Вы графиня Виллдан…» [Элия]
Когда Элия обернулась, человек позади нее был шокирован, но все равно склонил голову.
«Прошу прощения. Я старшая дочь графа Виллдан, Мишель. Смотря на вас из-за спины, я не смогла понять, что вы дочь семьи Джамиль. Пожалуйста, простите мою грубость.» [Мишель]
Это была Мишель Виллдан. Хотя она и дочь графа, в ней было мало женственности, которая обычно ожидалась от студентки. Ее волосы были коротко подстрижены, и не доставали до плеч. Она носила мужские брюки и женскую рубашку. Ее вещи были больше сосредоточены на практичности, нежели на красоте и она носила с собой простую черную сумку. Учитывая ее андрогинное лицо, казалось, что она пытается замаскироваться под мужчину.
«Определенно, вы не были грубы. Различия в социальном статусе здесь неуместны. Я и сама не заметила вас.» [Элия]
Учащиеся этой школы, независимо от того, являются ли они простолюдинами или дворянами, обязаны носить форму, чтобы не давать им осознавать разницу в статусе. Однако никаких условий в отношении аксессуаров не было.
Из-за этого дворяне намеренно носили золотые украшения для волос, браслеты с драгоценными камнями или другие дорогие аксессуары, с целью показать свой статус. Роскошь их аксессуаров также была способом показать богатство своей семьи.
Но Элия не носила таких аксессуаров. Хотя это и было в духе идеалов школы, для Мишель отсутствие аксессуаров означало, что она была студенткой-простолюдином.
«Большое спасибо.» [Мишель]
«… Могу я звать вас, Мишель-сан?» [Элия]
Сказав это, Элия не почувствовала, что Мишель пытается избегать ее. Размышляя, о чем она сейчас думает, Элия решила попытаться завязать разговор.
«Само собой, госпожа.» [Мишель]
«Пожалуйста, зови меня Элия. Как я уже говорила, социальный статус здесь не имеет значения.» [Элия]
Сказав это, Мишель снова улыбнулась и ответила Элии.
«… Фуфу. В таком случае, я буду звать тебя Элия. Я бы также предпочла, чтобы мы оставили формальности. Это утомительно.» [Мишель]
«Не возражаю. Мне так тоже нравится больше.» [Элия]
«Понятно. Кстати, как я и спрашивала ранее, что-то случилось?» [Мишель]
«Нет, ничего конкретного. Просто занятия в этой школе немного…» [Элия]
«Aхх… Как я тебя понимаю. Я сама только притворяюсь, что посещаю занятия и стараюсь не попасть в какую-то странную фракцию. Из-за этого не могу много разговаривать с людьми во время перерыва.» [Мишель]
«Вот оно как. Tы тоже? Я была уверена, что ты будешь популярной…» [Элия]
Услышав это, Мишель снова рассмеялась.
«Ха ха, поначалу, все было именно так. Некоторые девушки, принимали меня за парня и обнимали, но как только я говорила, что ношу эту одежду ради удобства, и что я не мужчина, большинство из них уходили. И я не настолько общительна. Это проблематично, поэтому иногда и я избегаю других.» [Мишель]
«Правда? Поэтому ты здесь?» [Элия]
«Ах, сегодня по другой причине. Сегодня я здесь, чтобы поэкспериментировать с этим.» [Мишель]
С этими словами Мишель достала из сумки бумагу.
«Магическая формация… Ты алхимик?» [Элия]
Услышав это, Мишель широко раскрыла глаза, но быстро снова улыбнулась и сказала.
«К сожалению, я не алхимик. Я просто изучаю магические формации.» [Мишель]
«Магические Формации, хух.» [Элия]
Магическая Формация — это небольшая сфера деятельности, берущая свое начало от алхимических магических формаций, испускающих свет, после прохождения маны через нее. Почему магические формации так реагируют? Можно ли использовать эту реакцию для чего-либо? Область Магических Формаций ищет ответы на эти вопросы.
Выслушав объяснения, Элия с глубоким интересом посмотрела на магическое образование, нарисованное на бумаге.
«Значит, была такая исследовательская область, хух.» [Элия]
«Это ответвление от алхимии и оно не достигло каких-либо серьезных результатов, поэтому и становится все менее и менее популярным. Я пришла в эту школу, когда услышала, что здесь есть учитель, преподающий этот предмет. К сожалению, учитель, о котором идет речь, ушел на пенсию в прошлом году. Теперь у меня нет выбора, кроме как учиться самой. У меня слишком много свободного времени.» [Мишель]
«Серьезно?» [Элия]
«Серьезно. Кстати, Элия.» [Мишель]
«Что такое?» [Элия]
«Я удивлена, что ты знала, что алхимия использует магические формации. Несмотря на множество слухов, утверждающих, что алхимия нуждается в лекарственных ингредиентах или жертвоприношениях. Похоже, у тебя тоже нет предубеждений по поводу алхимии.»
Когда Мишель сказала это, Элия поняла, что проговорилась. Мишель, похоже, поняла это и тут же добавила.
«У меня нет предубеждений против алхимии или чего-то подобного. Если уж на то пошло, я просто заинтересована в ней.» [Мишель]
«Заинтересована?» [Элия]
«Магические Формации возникли из магических формаций, используемых алхимией, поэтому я также заинтересована в этом. Не думаю, что это странно. Я имею в виду, что это дало начало моей области. Конечно, я ненавижу мошенников, создающих плохую репутацию алхимии, но не все алхимики такие. В этом мире также есть настоящие алхимики, продолжающие исследовать свою область, надеясь получить результаты, точно так же, как и специалисты по магическим образованиям. По крайней мере, я так думаю.» [Мишель]
Услышав это, Элия вздохнула с облегчением.
Читайте ранобэ Избранный Богами (перезагрузка) на Ranobelib.ru
«Понятно.» [Элия]
«Если возможно, то я была бы признательна, научи ты меня алхимии.» [Мишель]
Но Элия не была алхимиком. Хотя она и могла получить некоторые знания, будучи знакомой с Рёмой, она не была достаточно опытной, для обучения других. И даже если у Мишель и не было предубеждений, Элия не могла не колебаться, представляя Рёму тому, с кем она впервые познакомилась.
«К сожалению, хотя в прошлом я и встречалась с алхимиком, сама я не изучаю этот предмет.» [Элия]
Естественно, Элия отказала ей. Мишель больше не приставала и покорно отступила, готовясь к эксперименту.
Она положила бумагу на землю, достала из сумки розовый порошок и начала смешивать его с чернилами.
«Мишель-сан. Что это?» [Элия]
«Это чернила. Просто чернила. Порошок сделан из молотых и смешанных вместе огненных и нейтральных магических камней. Формации, используемые в Магических Формациях, отличаются от формаций, используемых в Алхимии. Мана не может пройти через нее только благодаря самой формации. Вот почему я должна смешать чернила с молотыми магическими камнями, а затем написать магическую формацию.» [Мишель]
«Что-то изменится, если ты это сделаешь?» [Элия]
«Я знаю только то, что эффект изменяется в соответствии с атрибутом магического камня, смешанного с чернилами, а сила изменяется в соответствии с пропорциями.
Например, нарисовав формацию чернилами, смешанными с магическим камнем огненного типа, и проведя через него ману, создашь огонь. Силу огня можно регулировать через соотношение магического камня в чернилах, а сам огонь можно контролировать через формацию.
Так же, формацию можно нарисовать в любом порядке. Сначала круг, а затем внутри него рисунок. Эту часть я не очень хорошо понимаю.» [Мишель]
«Что ты имеешь ввиду?» [Элия]
«Эффективность варьируется в зависимости от рисунка, нарисованного внутри. Но я не знаю, какая модель наиболее эффективна. Из-за этого у меня нет выбора, кроме как рисовать всевозможные модели, испытывая их и выяснять, для какой цели она подходит и какая из них наиболее эффективна. Но из-за этого мне требуется много денег, для покупки всех необходимых магических камней. Следовательно, это приводит к тому, что мои исследования не продвигаются вперед.» [Мишель]
«Понятно… Мишель-сан, почему ты это изучаешь?» [Элия]
«Потому что это весело. Предмет, который почти не исследован и не продвинувшийся в результатах. Можно сказать и по-другому: еще многое предстоит открыть. Я хочу открыть эти вещи и выяснить, смогут ли они быть полезны.
Кроме того, я дочь графа, а в доме Виллдана всегда было много исследователей, поэтому моя семья поддерживает меня. «Если ты хочешь что-то исследовать, тогда так и сделай», — вот что они мне сказали. Они даже предоставляют средства, на мои исследования.» [Мишель]
Услышав это, она не могла не думать, что в какой-то степени Мишель похожа на Рёму. Мишель нарисовала формацию смешанными чернилами, а затем сказала.
«Я не знаю, какой будет реакция, поэтому, пожалуйста, держись на расстоянии.» [Мишель]
Элия немедленно отошла от нее. Увидев это, Мишель влила свою ману в формацию, заставляя ее загореться красным.
Увидев это, Мишель быстро отбежала от формации, а через 5 секунд… Маленький огненный шар вылетел из формации, пролетел над ней и издал звук, похожий на звук петарды.
«Кьяя!?» [Элия и ???]
«Хо, хо…Значит, так вот какую реакцию вызывает конкретно эта… Хмм?» [Мишель]
Сначала Мишель была сфокусирована на реакции, но поняв, что прозвучало два голоса, обернулась. Сделав это, она заметила, что обладательницей голоса была студентка из лисьего племени, вошедшая на тренировочную площадку.
«Кажется, я напугала вас. Сожалею об этом.» [Мишель]
«Все нормально. В конце концов, это тренировочная площадка. Поэтому, нормально, что здесь присутствуют громкие звуки. Если уж на то пошло, я должна извиниться за вторжение.» [???]
«Пожалуйста, не стоит. Ничего страшного не случилось. Вы Мияби-сан, да?» [Мишель]
«Мы же в одном классе, верно?» [Элия]
«Это честь, что дочь семьи Виллдан и дочь семьи Джамиль запомнили меня.» [Мияби]
Мияби ответила формально, как и следовало ожидать, обращаясь к знати.
«Не нужно быть такой формальной. Ты будешь тренироваться здесь?» [Мишель]
«Вообще-то, я пришла сюда, чтобы передать сообщение дочери семьи Джамиль.» [Мияби]
«Мне?» [Элия]
«Да. Знакомый доверил мне послание. Так что я решила передать его сегодня.» [Мияби]
Если бы другие узнали, что кто-то доверил Мияби сообщение, то могли бы поползти слухи, поэтому, во избежании этого, она не торопилась в прошлом месяце, подыскивая подходящее время, для разговора с ней наедине. Через месяц после зачисления она пришла на тренировочную площадку, куда Элия всегда ходила одна, но по какой-то причине Мишель сегодня тоже была здесь, поэтому внутри, она немного паниковала. И все же она была достаточно спокойна для ответа.
«Послание для меня?» [Элия]
«Да. Имя ‘Рёма’ говорит вам о чем-то?» [Мияби]
«От Рёмы-сана!?» [Элия]
Рёма надеялся дать ей и Элии возможность подружиться, но станут ли они друзьями, поладят ли, и узнают ли друг друга или нет, все еще зависело от них обоих. Из-за этого, хотя Рёма и пытался дать им возможность, он ничего ей не сказал. У них есть общие знакомые, так что не то чтобы им не о чем было говорить.
Но была еще одна причина, почему Рёма ей ничего не сказал, он хотел сделать сюрприз. Так что, да, в этом было немного лукавства.
«Значит, вы знаете его.» [Мияби]
«Да, но откуда вы его знаете?» [Элия]
«Я познакомилась с ним через отца. Сказав ему, что собираюсь в академию, он попросил передать сообщение.» [Мияби]
«Понятно…» [Элия]
Тут к разговору присоединилась Мишель.
«Это твой знакомый, Элия? Этот парень, Рёма.» [Мишель]
«Да. Он немного странный, но он мой друг.» [Элия]
«Ну, ты не ошибаешься. Он определенно ненормальный.» [Мияби]
«Ох~» [Мишель]
Когда Мияби услышала сказанное Элией, то забормотала. А когда Мишель услышала, что Рёма — странный парень, то не могла не заинтересоваться.
«И, что Рёма сказал?» [Элия]
«‘Сделай все возможное’. Он кажется, беспокоился о тебе.» [Мияби]
Хотя это и было всего несколько слов, Элия смогла понять чувства Рёмы.
Не было причин просить кого-то передать эти несколько слов. Он мог просто написать письмо. Должно быть, он вспомнил, что Элия сказала ему по поводу отсутствия друзей, перед расставанием, и это был его способ помочь ей встретиться с Мияби. По крайней мере, таков был вывод Элии.
«Большое тебе спасибо. Я в самом деле поняла его слова. И, Мияби-сан… Должно быть, такая встреча — своего рода судьба. Если конечно ты не против, не хочешь дружить со мной?» [Элия]
«Вы уверены? Не знаю, стоит ли говорить такое кому-то вроде меня.» [Мияби]
«Социальное положение в таком месте не имеет значения. И кроме того, мне слишком одиноко проводить остаток дней в школе без друзей.» [Элия]
«В таком случае, пожалуйста, позаботьтесь обо мне.» [Мияби]
«Могу я присоединиться к вам, дамы? У меня у самой не так много друзей.» [Мишель]
Мияби с улыбкой приняла предложение Элии. Мишель так же присоединилась.
Так, эти три девушки познакомились и после рукопожатия, их обеденный перерыв закончился.
Вернувшись в класс, им снова пришлось выносить скуку дневных занятий.
Но только в этот день они могли наслаждаться жизнью больше, чем обычно.
