После Лу Чжоу собирался пойти в свой кабинет на математическом факультете. Однако по пути он случайно встретил знакомого. На самом деле этот человек едва ли мог считаться его знакомым. Лу Чжоу встречался с этим парнем всего несколько раз, но узнал его по уникальному лицу. Когда этот парень заметил Лу Чжоу, его глаза загорелись, и он помахал рукой. «Мастер! Это я! Ли Мо!»
Это привлекло внимание окружающих, и некоторые начали посмеиваться. Честно говоря, Лу Чжоу хотелось проигнорировать его и уйти. Однако он вспомнил, что парень получил золотую медаль на соревнованиях IMO и проделал весь этот путь сюда из Пекина. Поэтому он вздохнул и сказал.
— Ты действительно поступил в Университет Цзинь?
— Конечно! Вы сказали, что примете меня в качестве своего ученика. Ли Мо неловко почесал голову и сказал: «Я правда просто хочу изучать математику вместе с вами».
Лу Чжоу кивнул и сказал: «У меня высокие требования, ты уверен?»
Ли Мо серьёзно сказал: «Я уверен! Я хочу стать великим математиком, как вы! Я хочу помочь нашей стране! Я хочу получить Филдсовскую премию…»
— Ладно, хватит, — спокойно прервал его Лу Чжоу. — Можешь забыть о медали Филдса. Тот, кто получил медаль Филдса, никогда не ставил перед собой цель получить эту медаль. Мы просто изучаем язык Вселенной, и неважно, медаль Филдса это или премия Карла Фридриха Гаусса… это бессмысленно.
«Тот, кто получил Филдсовскую премию, никогда не ставил перед собой цель получить эту медаль…» Ли Мо повторил это про себя, и на его лице появилось благоговейное выражение. Какой проницательный! Неудивительно, что он такой великий математик! Он так хорошо говорит… Лу Чжоу почувствовал себя немного неловко. Он кашлянул и сказал: «И ещё один совет».
Ли Мо: «Да, учитель!»
«Не называй меня мастером, просто зови меня профессором Лу. Кроме того, если ты хочешь хорошо учиться математике, тебе нужно перестать быть высокомерным и нетерпеливым. А ещё тебе стоит избавиться от привычки скромничать и хвастаться».
Лу Чжоу посмотрел на мальчика и спросил.
«Есть ещё вопросы?»
Ли Мо почесал голову и сказал: «Это считается одним или двумя советами?»
«Это не важно».
После этого Лу Чжоу развернулся.
— Следуй за мной, я покажу тебе кабинет. Если ты не понял вопрос, можешь спросить меня. Но не задавай глупых вопросов».
Ли Мо последовал за Лу Чжоу и взволнованно сказал: «Хорошо, учитель!»
…
После того, как Лу Чжоу представил свое тезисное предложение, он оставил его в покое. Для него подача заявки заключалась лишь в том, чтобы сообщить институту о том, что он исследует. Финансирование исследований шло на оплату его офиса и командировочных расходов. После того, как Лу Чжоу привёл Ли Мо в свой кабинет, он сказал ему, что «как только ты закончишь учёбу, у тебя здесь будет свой стол». Несмотря на то, что некоторые профессора иногда приглашали в свой кабинет достойных студентов, Лу Чжоу не собирался этого делать.
Учёба в бакалавриате была важна. Особенно для гениев, которым лучше предоставить свободу для исследований, чем ограничивать их. Студент-бакалавр мог бы узнать больше, если бы оставался в библиотеке и самостоятельно изучал проблемы. Хэ Чанвэнь посмотрел на уходящего юношу и спросил: «Профессор, он ваш студент?»
Лу Чжоу ответил: «Будущий студент».
У Шуйму, студент-математик, снял очки и спросил: «Профессор, кто он такой?»
Читайте ранобэ Передовая Технологическая Система Учёного на Ranobelib.ru
Он никогда раньше не видел, чтобы профессор Лу с таким энтузиазмом общался со студентом. Ему было очень любопытно, кто этот юноша. Лу Чжоу ответил: «Обладатель золотой медали IMO».
Обладатель золотой медали IMO! Несмотря на то, что Лу Чжоу говорил непринуждённо, атмосфера в офисе внезапно стала напряжённой. Медаль Филдса для старшеклассников, IMO! И он выиграл золотую медаль! Я и не подозревал, что он настолько выдающийся! Но что здесь делает золотой медалист IMO, почему бы ему не поступить в Университет Янь?
— Посмотрите на себя, ребята, это всего лишь медаль IMO.”
Вы, ребята, не так реагировали, когда я получил премию Карла Фридриха Гаусса… Лу Чжоу улыбнулся исследователям-новичкам и откашлялся. Он говорил кратко.
“Я хочу кое-что сказать.”
Хань Мэнци отложила ручку, как и Фэн Цзинь.
В офисе воцарилась тишина, и все серьёзно посмотрели на него.
— Не нервничайте так, — сказал Лу Чжоу. — Я только что сходил в отдел по учебной работе и подал заявку на диссертацию. Наша задача на ближайшее будущее — объединить алгебру и геометрию. Ваша работа будет в этой области…
«Я ещё не придумал, как назвать эту теорию, так что это просто для того, чтобы вы, ребята, были в курсе».
«Продолжайте работать».
После этого Лу Чжоу, проигнорировав их ошеломлённые взгляды, небрежно развернулся и вышел из кабинета.
…
Десятый уровень в математике был огромным достижением, поэтому Лу Чжоу поставил его на первое место в списке своих приоритетов.
После этого ему нужно было разобраться с подсказками, которые он получил из Памяти Пустоты… Ван Пэн отвёз его в Институт перспективных исследований Цзиньлин. Он поднялся на лифте и спустился в свой подземный кабинет. Он нашёл обломки чёрного куба. Как и ожидалось, они выглядели точно так же, как те, что остались в его памяти!
Если не считать того, что поверхность была чёрной, гравировка и форма куба были почти такими же, как у золотого куба, который он вытащил из бассейна с жидким гелием! Лу Чжоу был уверен, что не ошибся. В конце концов, воспоминание было запечатлено в его сознании… «Я думаю, что это какое-то устройство для хранения данных…» Лу Чжоу осторожно провёл пальцем по выгравированным линиям. Он пытался найти способ включить эту штуку. К сожалению, ему это не удалось. «… Должно быть какое-то устройство для включения. Но… что, если оно уже сломано?» Лу Чжоу положил куб на верстак. На интерфейсе управления появилось диалоговое окно.
[Хозяин, ты хочешь, чтобы я его разобрал?≧▽≦*]
Механический манипулятор рядом с ним начал двигаться.
Лу Чжоу: «Ты можешь гарантировать, что его можно будет снова собрать?»
[Что? Его нужно собирать? (.・∀・)]
«… Конечно, иначе я могу разобрать его сам».
Лу Чжоу посмотрел на механическую руку, затем уставился на чёрный куб. Он вдруг вздохнул. «Если бы я только мог получить доступ к другой Памяти Пустоты».
Интуиция подсказывала ему, что ответ должен быть внутри Пустоты. Не только ответ на вопрос об этом мусоре. Но и ответ о происхождении системы…
