— Что же теперь делать, если баллов больше не будет?
— Я потратил остаток вчера…
Как только Чабашира-сенсей покинула класс, он наполнился шумом.
— Да черт с ними, с этими баллами. Проблема в этом классе… Почему я попал в класс D? — нервничал разочарованный Юкимура. На его лбу даже выступили капельки пота.
— Погодите, выходит, мы не попадем в те университеты, в которые захотим? Зачем я тогда вообще сюда поступил? Похоже, Саэ-тян-сенсей меня ненавидит…
Никто из учеников не мог скрыть замешательства.
— Понимаю, что вы в панике, но прошу, успокойтесь! — Хирата пытался взять контроль над ситуацией и успокоить всех.
— Как мы можем быть спокойны в такой ситуации? Разве тебя не расстраивает, что наш класс – кучка неудачников?
— Даже если так, не лучше ли нам всем объединить усилия, для того чтобы выкарабкаться из сложившегося положения?
— Выкарабкаться? Я даже не согласен с подобной иерархией классов!
— Я отлично понимаю, что ты чувствуешь. Однако нет смысла сидеть на месте и возмущаться.
— Что? – Юкимура подошел к Хирате и схватил его за воротник.
— Вы оба должны успокоиться, хорошо? Уверена, учитель объяснила ситуацию с позиции жесткости, специально чтобы подстегнуть нас, — сказала Кушида. Она разняла этих двоих и мягко взяла в руки сжатый кулак Юкимуры. Тот, как и ожидалось, боялся навредить ей, потому неосознанно отступил назад. Кушида продолжила: — С начала занятий прошел только месяц. Как и сказал Хирата-кун, думаю, лучше всего нам постараться преодолеть эту ситуацию общими силами. Считаешь, я не права?
— Н-нет, это… конечно, я не думаю, что ты ошибаешься, только… — гнев Юкимуры уже отступил. Кушида искренне посмотрела на каждого в классе D, будто рассчитывая на их помощь.
— В-верно, мы не должны спешить. И незачем Юкимуре драться с Хиратой.
— Простите, я на мгновение потерял самообладание.
— Все хорошо, сам должен был аккуратнее подбирать слова.
Благодаря помощи Кушиды Кикё, проблема разрешилась мирно. Я достал телефон и сделал снимок таблицы классов с набранными ими баллами. Заметив это, Хорикита удивленно посмотрела на меня.
— Что ты делаешь?
— Я не до конца разобрался с этими цифрами. Разве ты сама не делала записи? Если мне удастся определить точное количество вычитаемых баллов за опоздания и разговоры на уроке, наверняка получится разработать кое-какие контрмеры.
— Возможно ли сделать расчеты со столь малым объемом информации? И даже если у тебя получится что-то определить, не думаю, что это разрешит нашу проблему. У нас просто все опаздывают и слишком много болтают на уроках.
Как Хорикита и сказала, найти решение будет непросто. Она выглядела на удивление нетерпеливой, ее обычное спокойствие куда-то испарилось.
— Ты тоже поступила сюда, чтобы попасть в хороший университет?
— А почему ты спрашиваешь?
— Просто когда учитель говорила о разнице между классами А и D, ты выглядела шокированной.
— Практически все в классе так выглядели, нет? Нам не объяснили ситуацию в первый же день, и я не понимаю, почему они так поступили.
Что ж, резонно. Ученики из классов B и C наверняка тоже недовольно ворчат. В этой школе ущербные все классы, кроме А. Стараться изо всех сил ради повышения уровня класса наиболее верный подход в данной ситуации.
— Думаю, вместо того чтобы задумываться о том, класс А у нас или D, нужно для начала набрать хоть какое-то количество баллов.
— Баллы – следствие наших усилий на занятиях. Отсутствие баллов не мешает учебе. В конце концов, в некоторой мере эта школа предоставляет все бесплатно. Даже потратившие все свои баллы не останутся голодными.
— Не мешает учебе… Проблема не в банальном выживании и получаемых знаниях. Есть многое, что можно получить только за баллы. Например, досуг и развлечения. Жизнь совсем без развлечений создаст проблемы в будущем.
— Сколько ты потратил в прошлом месяце, Аянокодзи-кун?
— Хм? А, сколько потратил… приблизительно двадцать тысяч баллов.
Те, кто потратили все баллы, безусловно, серьезно влипли. Тот же Ямаучи уже паникует. Ике потратил абсолютно все. Пускай это и некстати будет сказано, но они сейчас расплачиваются за собственные ошибки. Потратить сто тысяч баллов за месяц – задача несложная.
— Нам вскружила голову сумма за первый месяц… Сто тысяч баллов в месяц – было понятно, что это все слишком хорошо, чтобы быть правдой, но все тогда радовались.
— Ребята, когда занятия начнутся, прошу всех быть внимательными. Особенно тебя, Судо-кун, — Хирата привлек внимание класса, встав у доски.
— Блин, ну да.
— В этом месяце мы ничего не получили. Эта проблема сильно повлияет на нашу дальнейшую жизнь в школе. Мы же не хотим продолжить так же, чтобы потом выпуститься с нулем в сумме?
— Конечно, нет! — крикнула одна девушка в ответ на слова Хираты.
Читайте ранобэ Добро пожаловать в класс превосходства на Ranobelib.ru
Он кивнул ей, продолжив:
— Конечно, нет! Тогда у нас нет выбора, кроме как постараться получить их в следующем месяце. Поэтому мы должны работать все вместе. Мы не должны опаздывать и разговаривать на уроках. Конечно же, использовать телефоны на занятиях тоже запрещено.
— Ха? С чего бы нам тебя слушать? Если баллы так и останутся на том же уровне, нам незачем прекращать.
— Однако если мы так и будем опаздывать и разговаривать на уроках, ничего и никогда не изменится. Ноль останется нулем, даже если в минус не опуститься.
— Не понимаю. Если мы будем выкладываться на занятиях, не похоже чтобы это помогло повысить наши оценки, — недовольный Судо фыркнул и скрестил руки на груди.
Заметив это, Кушида вмешалась:
— Разве нам не сказали, что не опаздывать и не разговаривать на занятиях – это очевидная норма?
— Ага, я согласен с Кушидой, таким и должно быть нормальное поведение.
— Ты так это объясняешь, потому что тебе так удобно. Если баллов больше не станет, все бессмысленно. Говори подобные вещи, когда выяснишь, как повысить наши баллы.
— Не думаю, что Судо-кун не прав во всем. Прости, что заставил тебя почувствовать неловкость, — Хирата кивнул раздраженному Судо, — но, Судо-кун, если мы не будем работать вместе, наши баллы не возрастут – это факт.
— Мне плевать, что ты делаешь. Не втягивай меня. Ты понял? – и Судо вышел, словно ему некомфортно было оставаться в классе.
Он ушел только до начала занятий, или вообще не вернется?
— Судо-кун и правда ничего не понимает. И он опаздывает чаще всех. Сможем ли мы получить баллы без его помощи?
— Да… отстой, почему он в нашем классе?..
Да вы все отрывались по полной до сегодняшнего утра. И никто ни разу не подумал сделать замечание Судо.
Спустившись с возвышения, Хирата приблизился к нам.
— Хорикита, Аянокодзи-кун, у вас будет время чуть позже? После занятий я хотел бы обсудить наши дальнейшие действия по возвращению баллов классу. Нужно чтобы вы пришли. Это возможно?
— Почему мы?
— Хочу услышать мнения каждого. Однако даже если я попрошу всех высказаться, боюсь, больше половины не воспримет мои слова всерьез.
Вот почему ты решил спросить именно нас. Не думаю, что мы сможем подать какие-то полезные идеи, но можно и сходить. А пока я думал…
— Прости, не мог бы ты попросить кого-нибудь другого? Я не очень хороша в обсуждениях.
— Ты не должна заставлять себя говорить что-то конкретное. Достаточно прийти.
— Прости, но я не собираюсь никуда идти без необходимости.
— Думаю, это наше первое испытание, как класса, так что…
— Я уже отказалась, — спокойно, но твердо отказала она, не обращая внимания на его точку зрения.
— Вот как, прости… и если передумаешь, приходи.
Хорикита уже не обращала внимания на отчаявшегося Хирату.
— А ты, Аянокодзи-кун?
Если честно, я думал, что было бы неплохо пойти. В конце концов, там будут практически все. Но если Хорикита будет единственной отказавшейся, к ней будут относиться так же, как и к Судо.
— А… я пасс, прости.
— Нет, это ты меня прости. Если передумаешь, буду только рад.
Хирата вроде как понял, о чем я подумал. К тому же я не отказал ему так же жестко, как Хорикита.
Разговор на этом завершился. Хорикита начала готовиться к уроку.
— Ого, а Хирата ничего себе! Он сумел задействовать всех. В такой ситуации было бы нормально чувствовать подавленность.
— Это одна из точек зрения. Если ты умеешь решать проблемы разговором, проблем не будет. Но если в обсуждении захочет поучаствовать кто-то не очень умный, дискуссия скатится в бессмыслицу. И я не могу заставить себя принять ситуацию вот так сразу.
— Заставить себя принять ситуацию? Ты о чем?
Хорикита не сказала больше и слова. Мой вопрос повис в воздухе.
