Ученики на бетонной площади ещё не успели обзавестись взрослой выдержкой.
Стоило им разобрать слова песни, как строй мгновенно зашумел.
Кто-то покатывался со смеху.
Кто-то вполголоса подпевал.
Кто-то с очень странным выражением смотрел на директора на невысокой трибуне.
Полноватый мужчина сам застыл.
Несколько секунд не понимал, что происходит.
Потом прислушался.
Разобрал текст.
И взорвался:
— Кто это сделал?!
— Кто?!
Генава почти сразу вспомнил одного человека.
Шан Цзяньяо.
Слишком уж подходил почерк.
Если бы в школе появился только один человек, похожий на Лун Юэхуна, это ещё можно было бы списать на невероятное совпадение.
Потом нашлась Бай Чэнь.
Потом Цзян Баймянь.
Теперь ещё и совершенно шанцзяньяовская выходка с музыкой.
Вероятность случайности практически исчезла.
По расчётам Генавы, Цзян Баймянь, Шан Цзяньяо, Бай Чэнь и Лун Юэхун каким-то образом стали «участниками» Первой старшей школы Тайчэна.
Каждому досталась роль.
Причём роль, подстроенная под характер самого человека.
Почему это произошло, Генава пока объяснить не мог.
Утреннее собрание закончилось в полном беспорядке.
Генава пошёл за Цзян Баймянь.
Она вошла в класс с табличкой:
«Третий выпускной класс, группа 5».
Генава решил начать именно с неё.
Из всех четырёх товарищей Цзян Баймянь обычно лучше всех анализировала ситуацию.
Если с кем-то и удастся наладить осмысленную связь, логичнее всего попробовать с ней.
Она заняла место примерно в середине задней части класса.
Генава тихо подошёл.
Немного подумал.
И серебристо-чёрной ладонью начал легонько постукивать ей по спине.
Не хаотично.
С определёнными паузами.
Коротко.
Длинно.
Азбука Морзе.
Если Цзян Баймянь не видит и не слышит его, возможно, хотя бы механическое прикосновение позволит передать сообщение.
После первого же удара Цзян Баймянь резко выпрямилась.
Обернулась.
Посмотрела на ученика за спиной.
Тот сидел, уткнувшись в учебник.
Ничего не заметил.
Цзян Баймянь нахмурилась.
Постукивание продолжалось.
Но в проходе никого.
Она посидела так несколько секунд.
Потом повернулась к столу.
Притянула черновик.
И написала:
«Я всегда чувствовала, что отличаюсь от остальных.
Неужели моё приключение наконец началось?
Какой подарок приготовила судьба?»
Красные огни в глазах Генавы на секунду замерли.
Он всё равно закончил сообщение.
Но Цзян Баймянь явно даже не подумала об азбуке Морзе.
Похоже, нынешняя школьница просто её не знала.
Генава отказался от попытки.
Нужно было найти Шан Цзяньяо.
Если в обычном состоянии у него десять личностей, возможно, даже настолько полное «вживление роли» не сумело до конца переписать его самоощущение.
После короткого поиска Генава обнаружил его на крыше учебного корпуса.
Шан Цзяньяо в бело-синей форме носил сумку через плечо.
Он лениво перегнулся через парапет и смотрел на футбольное поле.
Тихо напевал ту самую песню про взрыв школы.
Генава подошёл сзади.
— Эй!
Никакой реакции.
Тогда он хлопнул Шан Цзяньяо по спине.
Тот мгновенно оживился.
Резко обернулся.
В глазах ничего необычного не отразилось.
Генава обошёл его сбоку.
Снова похлопал.
— О!
Шан Цзяньяо радостно оглянулся по сторонам.
— Я всегда чувствовал, что не принадлежу этой школе.
Он заговорил с воодушевлением:
— Не хочу всю жизнь сидеть за партой.
— Где-то меня ждёт более важное дело.
— Более важная миссия.
«Спасти всё человечество?» — мысленно предположил Генава.
Внутри даже появилось что-то похожее на удовлетворение.
Десятикратное самосознание Шан Цзяньяо и правда оставило след.
Даже получив школьную роль, он чувствовал несоответствие.
И тут Шан Цзяньяо радостно закончил:
— Поэтому учитель, я больше не учусь!
— Пойду работать!
— …
Если бы Генава был человеком, возможно, его бы перекосило.
Он снова недооценил степень проблемы.
Шан Цзяньяо расплылся в улыбке и обратился к пустой крыше:
— Это судьба зовёт меня?
— Пусть зовёт громче!
Генава решил повторить эксперимент с Морзе.
Хлоп.
Хлоп-хлоп-хлоп.
Он выстукивал нужный ритм.
На этот раз Шан Цзяньяо стал серьёзным.
Сцепил руки.
И указательным пальцем правой руки начал повторять ритм по тыльной стороне левой.
Похоже, пытался запомнить последовательность.
Генава замедлился.
Появилась надежда.
Закончив, он ждал.
Шан Цзяньяо тяжело вздохнул.
— Слишком сложно.
— Ни черта не запомнил.
В главном модуле Генавы будто появилось сообщение:
«Если бы я был углеродным человеком, этот товарищ мог бы довести меня до смерти».
Он всё лучше понимал, почему Цзян Баймянь постоянно поднимает левую руку.
Но разумный робот не сдавался.
Повторил сообщение.
Ещё раз.
И ещё.
Шан Цзяньяо наконец достал бумагу и ручку.
«Хорошая память уступает плохому карандашу».
Он начал записывать точки и тире.
Правильно.
Генава уже строил модель дальнейшего общения.
И вдруг заметил:
штрихи становятся всё размашистее.
Вместо Морзе на бумаге появились человечки.
Шан Цзяньяо посмотрел на рисунок.
Глаза расширились.
— Это тайное боевое искусство?!
Он потрясённо спросил пустоту:
— Небеса сами передают мне технику, которую нельзя услышать третьему?
— Если я разгадаю её, смогу перепрыгнуть стену и сбежать из этой тюрьмы учёбы?
В системе Генавы начали мигать предупреждения:
«Прекратить попытку.
Результат отсутствует».
Он опустил руку.
Подошёл к парапету.
Встал рядом с Шан Цзяньяо и тоже посмотрел вдаль.
Взгляд скользнул по воротам.
По стене.
По выходу из школы.
И модель поведения Шан Цзяньяо внезапно подсказала новую мысль.
«Что будет, если я выйду за пределы школы и посмотрю на неё снаружи?»
Генава быстро просчитал вариант.
Опёрся ладонями о парапет.
И спрыгнул с шестого этажа.
На пути использовал выступ стены.
Амортизацию даже включать не пришлось.
Через несколько секунд оказался на площади.
И направился к воротам.
У алюминиево-белой раздвижной ограды резко ускорился.
Прыгнул наружу.
Потом бежал ещё пять-шесть сотен метров.
Только тогда остановился.
Обернулся.
Первая старшая школа Тайчэна снова была мёртвой.
Развалины.
Трава.
Тишина.
Никаких горящих ламп.
Никаких учеников.
Под солнцем у ворот стоял серо-зелёный джип группы.
Генава переместил взгляд.
В одном из зданий мелькнули несколько фигур.
Похожие на Цзян Баймянь, Шан Цзяньяо и остальных.
«Снаружи всё нормально».
Он записал вывод.
И тут же получил идею.
«А если просто физически вынести их за территорию школы?»
Проверить стоило.
Лучшей первой целью был Шан Цзяньяо.
Генава снова направился к школе.
Едва перепрыгнул ограду, солнце закрыла туча.
В окнах вспыхнул свет.
Вернулся Старый мир.
Генава без задержки поднялся на крышу.
Шан Цзяньяо был там же.
Теперь нужно было заставить его «прогулять уроки», не привлекая внимания других людей.
Генава построил несколько сложных моделей.
А потом выбрал самое простое решение.
Подошёл.
Схватил Шан Цзяньяо за спину.
И поднял в воздух.
— У-у-у! — тот не испугался.
Наоборот.
Обрадовался.
Генава подошёл к краю крыши.
И начал операцию по эвакуации Шан Цзяньяо из Первой старшей школы Тайчэна.
Загружаем комментарии…